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十月秋风爽,教研促成长

本信息由 蔡磊于 12-22 11:10 发布 共10次访问

十月秋风爽,教研促成长


——洪山小学数学组教研活动

秋风飒飒,秋意浓浓,每一片落叶,每一朵芬芳,每一处秋景,都汇集成了一幅幅美丽的图画。在这色彩斑斓充满诗情画意的十月里,洪山小学数学组的老师们依旧热情满满话教研,让教研的芳华,沉香了流年。

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   10月13日上午,数学组的老师们齐聚课程馆,开展集体备课活动。由六年级的吴亚园老师主备一节概念课《圆的认识》。集体备课研讨是将大家的智慧集中在一起,从不同的维度探索多种有效的教学策略,在交流中思想的火花得到碰撞,旨在提升老师们的专业知识和业务水平。

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10月27日上午第二节,吴亚园老师在六(3)班执教公开课《圆的认识》。整节课以“圆的特征”为主线,让学生在不断的交流和合作中学习。开课部分用熟悉的套圈游戏引入,让学生思考游戏规则的公平性,以激发学生的学习兴趣;然后通过画圆的操作认识圆各部分的名名称;接着设计了小组合作学习来突破本节课的重难点,学生通过手中的圆片折一折、画一画、量一量等动手操作,感知并体会圆的特征;最后本节课在学生对圆特征的判断辨析中结束。

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第三、四节课时间进行评课。先是教师互评环节,老师们就本堂课的优缺点进行了针对性的点评,相互切磋,相互学习。然后是专家点评环节,指导数学组教研的杨专家对本节课给予了高度的评价和肯定。作为一名新入职教师,吴亚园老师不仅课堂把控能力较强,而且对课堂细节处理也比较到位。课堂终归是有遗憾的,最后杨专家就小组合作学习中对学生所提问题究竟是“大问题”合适还是“小问题”更好,给出了专业性的指导建议。

“教而不研则浅,研而不教则空。”探索、思考、交流、研究……让每一次的常规教研都落到实处,数学组的老师们用心积攒着教学中的点滴,也像秋天一样有着满满的收获。








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