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【洪小战“疫”】成立家长巡课团,线上教学有妙招

本信息由 蔡磊于 04-17 16:00 发布 共19次访问




成立家长巡课团,线上教学有妙招





疫情期间,为积极响应市区教育局“停课不停学”的统一部署,我们从“线下学习”调成“线上课堂”,全体洪小师生为了搭建更好的线上学习空间,也是拼尽了“洪荒之力”:直播课、录播课、小微课,课课都倾注着老师们的心血;答疑课、分享课、教研课,课课也凝聚着老师们的智慧。如何更好的激发学生线上学习的参与率,提高线上学习的效率,我校成立了“家长巡课团”。47日,楚天都市报对洪山小学的“家长巡课团”的做法进行了宣传报道。


线上学习开启一周后,我们“十一学区”面向全体家长发布了线上学习调查问卷,旨在了解学生线上学习的状况、家长们面临的困难,同时也搜集到了许多合理化的建议。有家长反映:
“教师的设计很完整,希望老师们能增加一些趣味性的学科小游戏!”
“目前采用的方式师生互动性有限,能否选用互动性较好的直播平台?”
“孩子贪玩,不能及时听课,怎么办?”
“我的时间很充裕,可以全程陪同孩子学习!”
……



从问卷调查中,我们发现老师们的线上讲授兴致盎然,可电脑前的学生听课情况却不能把握,有许多共性的问题:学生端网络是否有卡顿?教师给学生思考、留白的时间是否足够?课已经开始了,是否还有学生没有上线?这些问题对于正在授课的老师是不清楚的,也没有办法及时解决。因此,老师们也不能准确把握学生线上学情,于是线上学习就打了折扣。
如何更好的解决这些问题,洪小的老师们提出了建议:在各班挑选有精力、有时间保障的家委代表一同参与自己孩子的线上学习,每天做好听课记录,同时将听课的想法、建议以及班级学生线上学习的状态记录下来,反馈给学校,由学校向各班老师们进行反馈,老师们再根据意见和建议,及时对班级线上学习进行调整。这一想法,得到了洪小家委会的大力支持,家委代表主动报名参加,于是,洪小“家委观课团”成立了。 
每天上午是全区的直播课,“巡课团”的成员们会和自己的孩子一起听课,并做好笔记,还会点评一下各校老师们授课的风格。下午是班级的答疑课,她们会非常认真的记录整个答疑的过程。




学生的参与情况、平台的流畅性、在线学习的时长等,同时,他们还积极协助老师联系未参加的学生,将当天的学习笔记推送给未参加的学生,为班级教师提供了及时有力的支撑,是“家长巡课团”,也是“教学助手”。
有了“家委巡课团”携手相助,孩子们的参与率更高了,线上学习的质量也有所提升。学校一位数学老师说:“家长参与线上巡课,我们老师们的压力肯定是有的,但我们能将这种压力转化为提升自己线上教学质量的动力,精心设计自己的教学,不断增强学习的互动性、趣味性,确保每一个孩子都能积极参与。”
五年级一位班主任老师说:“感谢我们得力的家委,每次网课开始后,我顾及不上没有及时进‘教室’的孩子,她总是帮我督促未到的孩子及时进班听课,还没到的就打电话联系孩子的家长,有了她的协助,我们班的参与率总能达到百分百。”
五年级(4)班郑卉晨的妈妈说:“在这场没有硝烟的战争中,参与学校组织的听课、巡课,我们陪伴孩子一同学习与成长,也让我们家长更多的了解到了每位教师在线上教学背后的精心准备与付出,他们辛苦了!”
三年级(4)班阳孟君的妈妈说:“近距离陪同孩子上了两个月的网课,我真正感受到了网课的魅力,集灵活性、丰富性和趣味性为一体,让孩子和作为家长的我们适应变化,一起成长。参加学校的教学管理,我感觉很神圣和光荣,每节课我都会认真聆听,老师讲解深入浅出,花了不少心思和功夫。”
洪山小学教学副校长余娟说:“最好的教育就是家校合作,特别是这疫情时期的‘停课不停学’,孩子们在家的线上学习,需要家长更多的支持与陪伴。我们让家长参与到线上巡课,既是为了帮助孩子们建立起居家学习的自觉性、主动性,也是为了帮助老师们提高在线教学的效率。”

洪山小学叶丹校长说:“作为家长,我们一生都需要学习,学习如何更好的与孩子沟通,如何陪伴孩子的学习,如何陪孩子进行身体锻炼……作为老师,难免有做得不到的地方,例如初期的时候,选择最合适的平台,不少老师可是费尽了心思。后来通过家委巡课,她们在家中陪孩子一起学习,直观感受最流畅、互动性最好的平台,然后推荐给学校老师们,现在,全校老师们运用的平台就好多了。线上学习是一种全新的体验,学校与家庭、老师与家长,都需要反复沟通、磨合,来确保学习的质量!”



文字供稿:余娟

责任编辑:学生成长部

图片提供:柳田牛

平台发布:蔡磊



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